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朝阳法院多方调研明确干警三个层次培训需求

发布时间:2013-05-15 09:55:30


    为进一步提升教育培训工作的针对性和实效性,朝阳法院从组织需求、岗位需求和个人需求三个方面入手,通过多种方式进行深入调研,为教育培训工作的有效开展奠定扎实基础。

  一是多方征询,梳理组织需求。组织需求是保证培训计划符合全院工作的整体目标和战略要求的基本依据,必须通过对内外部环境的准确分析予以明确。今年以来,朝阳法院通过年初工作会、队建会、干警代表座谈会、教育培训联席会等多种方式,了解各层级干警对教育培训工作的意见和建议,在此基础上,结合上级精神和全院中心工作,朝阳法院认为组织需求主要集中在领导干部履职能力、青年干警司法能力和老同志作用发挥及完善提高三个方面,其中,领导干部培训应突出领导力、执行力和管理方法创新;青年干警培训应突出职业观树立、群众工作能力和司法实务技能;老同志应突出经验传承和与时俱进,既要将宝贵经验传授下去,又要及时更新司法理念。

  二是深度恳谈,明确岗位需求。岗位需求是岗位职责要求干警必须掌握的技术和能力,找准岗位需求就是掌握各种岗位与干警能力的匹配情况以及亟需提升的内容,是推动各项工作水平提升的主要着力点。为细化岗位需求内容,找准培训重点,朝阳法院通过逐一走访征求意见的方式,听取了13个审判业务及职能部门的意见,发现一线法官的培训需求主要集中在类案审理思路和方法、诉讼法修改后的法律适用、文书说理的逻辑性和严谨性、庭审事实查明及释法说理能力等方面;一线书记员的培训需求主要集中在规范工作流程提高效率、提升责任意识和学习意识、突发事件处理等方面。

  三是定期调研,掌握个人需求。个人需求是指干警自我职业能力提升、综合素质提高等方面的培训需求,是满足干警成长需要、推动干警成长成才的主要切入点。今年以来,朝阳法院通过每季度发放问卷调查、课后跟踪反馈、日常询问了解等多种途径,努力掌握各类人员,特别是来院五年内的青年干警的个人培训需求,并根据不同年龄层次、职业阶段进行深入分析。经过调研发现,新录用人员更关注司法理念、书记员基本职业技能等方面的培训;来院两年左右的预备法官亟需文书写作、审理思路及庭审驾驭方面的培训;初任法官希望通过观摩庭、类案审理方法研讨等方式接受资深法官直接指导;同时,各类干警在调研宣传、文化修养、心理调试等方面均有需求。

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